Ainda um dos últimos colocados em ranking, Brasil é um dos países que mais reduziram número de alunos sem conhecimentos básicos de matemática. Os dados são de um estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicados nesta quarta-feira, 10 de fevereiro.
Segundo o relatório, o número de alunos brasileiros na faixa de 15 anos que estava abaixo do nível de conhecimentos básicos em matemática caiu 18% entre 2003 e 2012.
O estudo, intitulado Alunos de baixo desempenho: por que ficam para trás e como ajudá-los?, considera ainda que, para chegar ao primeiro nível, os alunos têm de saber mostrar competências básicas como uma operação de adição.
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